Donnerstag, 18. November 2010

students' psychology

ich sitze in der deutschschulaufgabe meiner 10. klasse und denke darüber nach, was prüfungssituationen (auch solche, deren gewichtung/überlebensrelevanz nicht sonderlich hoch einzuschätzen ist) mit schülern (und deren unmittelbarem umfeld) anstellen...

1. das selbstbewusstsein selbst guter/intelligenter schüler sinkt auf ein niveau deutlich unterhalb des meeresspiegels.
2. die gestellten fragen deuten auf
a) völlige verunsicherung
b) temporales ausschalten aller denkorgane (einschließlich des rückenmarks...)
hin.
3. die fähigkeit, texte auf druchschnittlichem sprachlichem niveau zu verstehen, sinkt rapide und zunehmend.
4. der rückgriff auf kreative kompetenzen ist nahe null.
5. die fähigkeit, situationen sinnvoll zu bewerten, ist ausgeschaltet (bis ca. 1 minute nach prüfungsende).
6. der schwierigkeitsgrad der prüfung wird extrem überschätzt.
7. die bedeutung der prüfung und der daraus resultierenden ergebnisse wird deutlich überschätzt.
8. freundliche, gut gelaunte, kluge schüler verwandeln sich in grimmig dreinschauenden jammergestalten.
9. die lehrkraft verwandelt sich von einer freundlichen, gut gelaunten, entgegenkommenden leitfigur in ein teuflisch übellauniges schreckgespenst mit schnupfen.
10. alle beteiligten finden einander doof!

fazit I: prüfungen sind scheiße und die ergebnisse sind allein dahingehend aussagekräftig, wie gut oder schlecht die beteiligten mit oben genannten temporärmutationen umgehen. lehrkraft inklusive...

fazit II: aaaaaahhhhhhhhhhhhhhh!!!!!!!!!!!!!

2 Kommentare:

  1. also irgendwie, muss ich doch sagen: JA!
    Prüfungen sind scheiße und die die sie entwerfen sind auch doof und dass die mageren versuche das ganze irgendwie heil zu überstehen auch noch bewertet werden ist noch viel doofer...
    also ich fühl da ganz und gar mit den schülern - sorry ;)
    aber ich fand dich, wie ich schon mal sagte, gar nicht ganz so doof. aber vll liegt das daran, dass du bei uns eig immer relativ entspannt aussahst?
    vll kannst du auch einfach n poster basteln und meinen lieblingssrpuch von kneipp draufschreiben und in die prüfungen mitnehmen ;) :D was hälst du davon?

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  2. gute idee - aber bei dem geistigen verfall in prüfungssituationen muss man damit rechnen, dass die prüflinge mit dem lesen des schildes so überfordert sind, dass sie nur noch mehr verwirrt werden...
    übrigens ist die schulaufgabe saugut ausgefallen!! ich hatte also doch recht. ha! :-)

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